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真正的教育一定源自内心无尽的热爱!

日期: 2019-12-22 20:32 浏览次数 : 119

  2018年8月1日, “新浪2018留学语培论坛” 在新浪总部大厦顺利举办,本次论坛汇集行业资深大咖,以 “聚·变” 为题,围绕圆桌深入探讨留学语培市场的发展之路。以下为EF英孚教育海外游学留学中国区总裁 赵崇基的论坛发言实录:

文丨山南

56net亚洲必赢 1EF英孚教育海外游学留学中国区总裁 赵崇基

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  谢谢!很荣幸今天有机会过来跟大家交流,我两年前从负责香港地区转到负责全中国的游学留学业务,感到中国的市场规模确实非常大。今天在这里有幸认识了许多新的朋友,也期待有更多学习跟交流的机会。

一位女教师,个子不高,为了弥补身材上的不足,像所有爱美的女性一样,喜欢穿高跟鞋。那种很长的高跟,走起路来噔噔作响,往往很远的距离,大家就能判断,定是她来了。一次,她的学生在日记上,反思自己某次考试的失利,竟将原因归结于老师的高跟鞋,在监考时走动的响声干扰了他的正常发挥。她看到后,微微一笑。从此,她降低了对高跟鞋的热爱,上课时喜欢穿平底鞋,同事和家人十分吃惊。她认为,为了学生,自己的牺牲值得。

  第一观点:留学机构合作的重要性

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  说到英孚,通常有两件事大家觉得挺惊讶的。第一是英孚其实是一家瑞典的公司,我们从瑞典起家;第二,我们第一个产品线就是游学业务,我们的创始人伯提·霍特在1965年从带领瑞典学生到英国去游学开始创立了英孚。

一位小学男老师,看见一年级的孩子,穿上衣不拉拉链,袒胸露肚,十分随便。他便上前,认真制止。谁知天真的男孩反将一军,老师,你不也敞着怀吗?他低头一看,不觉哑然。穿茄克不拉拉链,是一种男人的风度,他从大学时,就一直这样,已习惯成自然。他不想妥协,但会对孩子造成不好的示范。于是,自那以后,他买衣服只买西装,茄克从此消失。他认为,老师应该成为学生的一面镜子。

  对于现在中国的留学产业,我有三个观点。第一点,大家都谈到合作的重要性,这是勿容置疑的。刚才一直说到这个行业的细分,然后上下游产业链的打通,从英孚自身来说,我们一直都是全球化运营的。从产品的研发到国内招生到国外的教学,一直以来都是英孚自己团队去负责,我们现在在全球19个国家有超过50多个校区,提供11种语言的语言培训、考试培训、游学、高中、预科、商学院等等。

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  第二观点:确定孩子的理想 帮助他们做正确的规划

某地开展名师公开课展示,邀请到全国知名的特级教师为大家亲自授课。主办方筹备时,请一个薄弱学校支持,借他们的学生来让名师上课。当天,会场听课教师济济一堂,孩子们没有见过如此大的场面,难免紧张,课上得磕磕碰碰,令人揪心。下课后,校长一脸歉意,为孩子们的不佳表现影响名师的发挥而内疚。名师十分淡然,他说,我就需要这样真实的课堂,孩子们表现都很棒,只要学生在原来的基础上有所提升,就是最好!

  第二点,服务方面,现在的服务确是非常多元化。我在管理英孚留学、游学业务以外,这十年我一直在帮我的母校耶鲁大学做校友面试官,我想把自己的感受跟大家分享一下。一个学生的各方面能力现在看好像都有针对性的培训,考试培训占据这个市场很大的部分。但对学生而言,他们在制定目标的能力上,以及对自我能力、兴趣爱好等认知方面的能力却很缺乏,我们要做的应该不单单是帮他们进入好的大学。为什么一个学生要进好的学校、要好的教育呢?其实是为了帮助他整个人生有一个更好的规划,将来可以做他自己喜欢做的事情,从而在生活中获得快乐,这才可以定义为成功的人生。

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  第三点:做好留学机构源自内心对留学行业的热爱

苏霍姆林斯基说,没有爱就没有教育。真正的教育,一定源自内心无限的热爱。一个整天想着发财致富的老师,每天的工作必然充满痛苦。一个喜欢抱怨学生和家长的老师,踏入校园就是一种煎熬。只有发自内心的热爱,才能激发无穷的热情和力量,去真诚地对待孩子,用心享受每一天的工作。因为,生活不仅是苟且,还有诗和远方!

  我们经常跟学生说,你要想得更远,不单单想今天SAT或雅思考多少分,能不能进哈佛或剑桥,当然能进名校是好事,但成功的人生不取决于拿什么学位或者你毕业于什么学校,相信在座的各位也都会认同这一点。我第一天进入耶鲁校园时,我们的校长,他是在任时间最长的校长。他说了一句话,“看看你身边坐的一千多位同学,所有这些同学未来都是你的老师。” 这是很重要的,为什么美国入学面试官都非常看重学生综合能力和素养?就是要看每位学生他的卖点是什么,他可以贡献给这个校园的是什么东西。

  我在这十年间帮耶鲁面试了大概有50、60个学生,但面试只是入学过程中的一部分。在面试过程中我们需要为学生写报告,我记得我面试的学生中最后只有一位成功进入耶鲁。我在写这个学生的报告的时候非常用心,因为这位学生他对音乐非常有热情,有很多人会跟你说他懂音乐、他有各种能力。但我在这个学生眼里看到,他说起钢琴时眼睛真的发光,这是我在很多学生眼里看不到的。很多学生以为要做十项全能的学生才最好,所以他会告诉你,我参加了多少考试、懂多少乐器。但其实这并不是重点,十项全能学生有很多,你需要有你的独特贡献给到校园。希望在座的各位在辅导学生时也可以考虑到这一点,这是服务上大家都可以做得更好的方向。